Loading color scheme

Produkti

Isječak iz video priloga 100 koji su uredili učenici V-1 razreda iz OŠ „Milan Vukotić“ iz Podgorice, snimljen 11.2.2016. godine

U modernom društvu vrijednost informacija spada u posebnu kategoriju i visoko je na skali vrijednosti. Naime, preduslov za ostvarivanje bilo kog drugog prava jeste ostvareno pravo na informisanje, tj. pravo na pristup odgovarajućim informacijama. Ukoliko ne znamo svoja prava, ne informišemo se o njima, ne možemo ih ni ostvariti.

Za postizanje bilo kog cilja, potrebno je znati koji je put do tog cilja i kako se on može postići. Dakle, potrebne su nam informacije u vezi toga. Za kupovinu najobičnijeg artikla – hrane, garderobe ili pribora za pisanje recimo, potrebno je da znamo gdje možemo naći kvalitetnu robu po mogućnosti po povoljnim cijenama. Tako je i za sve druge stvari, prvo prikupljamo informacije i znanje pa onda djelujemo i radimo.

Na evropskom nivou postoji povelja o informisanju mladih, koju je uspostavila Generalna skupština Evropske agencije za informisanje i savjetovanje mladih iz Luksemburga. Ovom poveljom uspostavljen je minimum standarda kvaliteta informisanja mladih i navedeni su principi zasnovani na poštovanju prava na pristup odgovarajućim informacijama.

Takođe, jedno od deset važnih prava na koje Evropska unija obraća posebnu pažnju je i pravo na informisanje o svojim pravima.

Dakle, vidimo da se o ovom pravu priča na raznim nivoima uređenja društvenih zajednica. Izuzetno je važno da u pravo vrijeme dobijemo pravu informaciju. Informacija koju dobijamo mora biti tačna, kompletna, jasna, ažurirana i provjerena. Time osiguravamo da je pravo na pristup odgovarajućim informacijama na pravi način ostvareno. Jedino tako, informacija koju dobijemo može nam biti od koristi za naše dalje planove, korake ili djelovanja.

  • • Kako vi shvatate ovo pravo?
  • • Da li smatrate da su vam sve informacije koje su vam potrebne manje ili više dostupne?
  • • Koje informacije mislite da su vama u vašoj dobi neophodne?
  • • Koji tip informacija vas posebno zanima nezavisno od škole?
  • • Gdje se najviše informišete o onom što vas posebno zanima (u porodici, školi, na internetu, posjećujete posebne servise/organizacije za građane koji daju određene informacije i slično)?